Aqui Vou Crescer

Carnaval

2012-02-21T12:21:00.000-08:00

Já vem sendo tradição realizarmos um desfile de carnaval pelas ruas de Santiago, com as escolas do 1º ciclo e a sala 2 do JI. Este ano não foi exceção, só não contámos com a participação da escola de Muna, por terem dificuldades na deslocação. Também reduzimos o trajeto, não fomos a Muna para não ser tão cansativo. Mas tivemos uma novidade que muito nos alegrou: acompanharam-nos os meninos e meninas da creche do Centro Social e Paroquial de Santiago de Besteiros.

Mais uma vez pedimos a colaboração das famílias, desta vez na realização das fatiotas. Este ano fomos uns palhacinhos deliciosos.

Também contámos com a preciosa colaboração do nosso professor de música que, de uma forma muito dinâmica e divertida a que já nos habituou, ensaiou uma marcha para o desfile.

Aniversário

2012-02-21T11:24:00.000-08:00

Mais uma festa de aniversário na nossa escola.
Esta formiguinha ainda nos presenteou com umas bolachas que nos deixaram deliciados.

P de Poesia

2012-02-21T11:04:00.000-08:00

No dia 1 de fevereiro tivemos no JI uma atividade diferente, dinamizada por uma atriz da ACERT e designada "P de Poesia". De uma forma lúdica, contactámos com múltiplos autores da poesia portuguesa. De uma forma encadeada, mas apelativa e dinâmica, muitos (leram bem, muitos) foram os poemas que ouvimos, atenta e interessadamente, sem nunca nos mostrarmos aborrecidos ou cansados.

Nesta atividade também participaram os nossos amigos da sala 2.

Esta atividade foi articulada com a posterior audição da história " Gato Gatão, poeta de profissão", livro que nos foi emprestado pela mãe do Simão L. e que nos permitiu realizar várias aprendizagens. Descobrimos os elementos comuns com a atividade P de Poesia: texto em rima, poesia, gato, chapéu de cozinheiro. Também descobrimos rimas na história, novas palavras, palavras do género masculino e do género feminino e ainda as profissões de poeta e atriz. Tudo isto num só dia!

Leitura em família

2012-02-21T10:03:00.000-08:00

Mais duas mães que vieram contar histórias no JI. Obrigada.

S. Valentim

2012-02-21T09:48:00.000-08:00

Este ano tivemos um dia de S. Valentim muito doce.

Começamos por ver uma história em Powerpoint que se chama " Gosto de ti", em que descobrimos que há várias formas de gostar: há o amor de pai, de mãe, de avô e avó, dos amigos e de outras pessoas especiais que se vão cruzando connosco ao longo da vida.

De seguida ficamos a saber quem foi S. Valentim e a razão de ainda hoje comemorarmos o seu dia. E como não pode ser só divertimento ainda tivemos que realizar alguns trabalhos alusivos a este dia e resolver alguns desafios matemáticos e de abordagem à escrita. As formiguinhas mais pequeninas tiveram desafios relacionadas com cores.

Mas o melhor de tudo estava para acontecer. A mãe da Margarida, que sabia estar prevista a confeção de bolachinhas em forma de coração para depois decorarmos, ofereceu-se para que estas fossem feitas pela sua irmã, pasteleira do restaurante Nascer do Sol. Claro que aproveitamos a gentileza e no dia 13 de fevereiro decorámos com muito entusiasmo as nossas bolachas. Fizémos tudo sózinhos, parecíamos autênticos profissionais!

No dia de S. Valentim levámos orgulhosamente as nossas bolachas para casa e ainda aproveitámos para modelar e experimentar outras cores e formas com a massa que nos foi dada.

Obrigada por esta oferta tão generosa e doce.

2012-02-21T04:13:00.000-08:00

A chegada do inverno trouxe-nos algumas surpresas. A primeira foi a construção do painel alusivo à nova estação, para o nosso hall de entrada. Na sequência do que aconteceu no outono, pedimos a colaboração das famílias e o resultado foi, como já nos habituaram, fantástico.

Também começámos a trabalhar em pequenos grupos e, depois, a apresentar o resultado do nosso trabalho aos colegas.

O nosso computador ganhou alguns jogos/ desafios e algumas formiguinhas já começam a achá-lo mais atrativo.

Também o nosso cantinho da escrita foi enriquecido com novo material: um quadro magnético e letras, asim como carimbos.

Aniversários

2012-01-21T14:35:00.000-08:00

E as nossas formiguinhas continuam a crescer.

Parabéns a todos!

2012-01-21T14:21:00.000-08:00

Já lá vai tanto tempo sem postarmos nada...
Por motivos pessoais tivemos que fazer esta pausa. Procuraremos retomar de forma assídua a comunicação e dar-vos a conhecer o que vamos fazendo por cá. Para já aqui ficam algumas fotos de atividades que realizámos.

Com os meninos da sala 2 cantámos os reis

Na festa de Natal representamos a lengalenga " Fui à feira"...

...E cantámos canções, sempre com a preciosa colaboração do nosso professor de Música.

Os nossos papás e mamãs prepararam-nos uma surpresa bem divertida!

O convite para a nossa festa e uma árvore diferente para decorar as nossas casas...

Os preparativos...

...para elaborar a grinalda que decorou as portas das nossas casas.

Um belo dia uma surpresa aconteceu

E na escola um envelope apareceu

De quem seria afinal?

Era dos duendes do Pai Natal!

Eram duendes que de nós fugiam
e no recreio se escondiam
Nas árvores e nos telhados
Deixaram-nos espantados.

Todos os dias mensagens deixavam

Algumas bem trabalhosas

Mas também com miminhos doces

Por vezes nos presenteavam!

Este ano a nossa árvore de Natal teve uma decoração especial. Para além das botas tão bem decoradas pelas famílias com que fizémos o nosso Calendário do Advento, a Margarida presenteou cada formiguinha com umas fantásticas bolachas feitas pela sua tia, que penduramos na nossa árvore.

Também o nosso hall de entrada foi decorado com uma grinalda alusiva à quadra natalícia.

Desafio matemático

2011-11-13T10:18:00.000-08:00

Durante esta semana, fizémos muitos trabalhos, mas houve um que nos deu muito que pensar.

Tinha três partes: primeiro tínhamos que fazer conjuntos com um determinado número de castanhas.

Depois, a Edite disse-nos que cada ouriço guardava duas castanhas e perguntou-nos quantos ouriços guardariam quatro castanhas. E se fossem seis castanhas?

Isto foi mesmo difícil!

Experimentámos e alguns de nós respondemos logo, outros demoraram mais um bocadinho. Mas como íamos tão bem lançados e, apesar de já não termos mais ouriços para concretizar, a Edite continuou: e se fossem oito castanhas? E dez?

E não é que temos aqui umas cabecitas muito trabalhadoras, que conseguiram acertar?

Parabéns!

No final, desenhámos os ouriços que seriam necessários para cada conjunto.

S. Martinho

2011-11-13T09:54:00.000-08:00

Como manda a tradição preparámos o nosso magusto.

Tínhamos previsto fazer o magusto com a EB1 de Santiago, mas como choveu ficamos na nossa escola e recebemos os colegas da sala 2.

Fizémos cartuchos para guardar as castanhas...

...preparámos um bolo...

...fizémos uma grande fogueira na lareira, assámos as castanhas, bem assadinhas e comemos um belo lanche.

Colaboração escola - família

2011-11-13T09:21:00.000-08:00

Tem sido nossa preocupação constante envolver os encarregados de educação no trabalho que vai sendo realizado. Por isso vão sendo pedidas algumas tarefas, a realizar em conjunto com os seus educandos, cuja aceitação e colaboração tem sido extraordinária, como se pode ver pelos resultados.
Neste espírito, pedimos para decorarem uma folha de outono, para com ela elaborarmos uma grinalda que decora agora o nosso hall de entrada. Querem ver?

Leitura em família

2011-11-13T08:45:00.000-08:00

Continuamos com este projeto, que tanto entusiasma as nossas crianças. Este ano já tivémos duas familiares a contarem histórias, na nossa sala.
Será você o próximo?

Halloween

2011-11-13T02:21:00.000-08:00

Ao longo da vida, muitas são as situações assustadoras que temos que enfrentar, mas só iremos considerá-las como desafios se, ao longo da nossa caminhada, formos ultrapassando os pequenos obstáculos com que nos vamos deparando.

A resiliência também se constrói enfrentando pequenos medos, situações desagradáveis, refletindo e conversando sobre eles, desenvolvendo essa capacidade tão importante que nos permitirá reagir e ultrapassar situações adversas. E aí sim...estaremos preparados para o verdadeiro desafio que é a vida!

O Jardim de Infância é o espaço onde cabem todas estas construções, porque todas estas aprendizagens se fazem de uma forma lúdica. Receios? Medos? Há-os sem dúvida. Até alguns choritos...mas acreditem, ou não, ajudam a crescer!

Que semana assustadora tivemos!

No nosso formigueiro apareceram misteriosamente colados nas paredes, morcegos e abóboras com um ar verdadeiramente assustador.

Como se isto não fosse suficiente, a Edite ainda resolveu contar-nos uma história que falava de uma bruxa, cuja vassoura se tinha partido. Ainda por cima, esta bruxinha tinha uma missão importante e precisava mesmo da sua vassoura...

Foi por isso que decidimos ajudá-la. Pedimos aos nossos pais (e avós, tios, amigos...) que nos ajudassem a fazer uma vassoura nova, digna de uma bruxa.

Como temos pais (e avós, tios, amigos...) FANTÁSTICOS vejam só o resultado!

Ainda tivémos tempo para, aproveitando as caixas do nosso leite, fazer uma abóbora iluminada, para levarmos para casa e ainda muitos outros trabalhos.

Mas, o mais assustador estava reservado para o final da semana.

Estávamos nós muito descansados na nossa sala, quando de repente, vimos a espreitar pela janela e a fazer-nos caretas, uma bruxa.

Que susto!

E não é que resolveu visitar o nosso formigueiro e nos lançou uma magia que nos transformou a todos em bruxinhas e bruxinhos?

Como nós já tínhamos vassoura e tudo, viram-se muitas bruxas a voar em Santiago, nesse dia.

Voamos no largo da nossa escola e até fizemos uma visita voadora aos idosos e aos meninos e meninas do Centro Social que, curiosamente, não ficaram nada assustados com esta estranha visita.

O tempo não para...

2011-11-13T02:08:00.000-08:00

...E as nossas formiguinhas não param de crescer. Ainda só estamos em novembro e já tivemos três aniversários.
Parabéns a todos!

O que temos andado a fazer

2011-11-06T09:40:00.000-08:00

Como escolhemos ser formiguinhas pesquisamos com as nossas famílias acerca desse animal tão pequenino. Descobrimos coisas interessantes, mas nós também já tínhamos muita informação, querem ver?

Aproveitamos para realizar jogos motores no pavilhão e assim mantermo-nos em boa forma física.

Aprendemos uma canção sobre os frutos do outono e recebemos um novo jogo para a sala

Semana da alimentação

Vimos no computador uma história sobre uma lagartinha muito comilona e aprendemos que comer exageradamente faz mal à saúde.
Fizémos alguns trabalhos...

... e preparámos leite creme...

...que depois serviu para fazermos um fondue de frutas com leite creme que nos deliciou!

Falámos sobre os vários grupos de alimentos

Formámos a roda dos alimentos...

...e fomos para o pavilhão ver se tínhamos percebido bem.
Fizémos um jogo onde tínhamos que associar alimentos ao respetivo grupo.
Portámo-nos muito bem.

Com alguma fruta que ainda tínhamos, fizémos salada de fruta.

...e fizemos um delicioso lanche!

Ainda falámos do ciclo de vida da borboleta e fizémos pintura em simetria.

Pintámos umas lindas folhas que levámos para casa

Fizémos doce de pera

Provámos...

..e levámos para casa um frasco para as nossas famílias provarem.

Onde se esconde o outono?

2011-10-09T04:34:00.000-07:00

O outono tem andado a brincar às escondidas connosco!
Se é verdade que ainda não o conseguimos ver no sol escondido atrás das nuvens, ou no tempo fresquinho ou até em alguma chuvinha, nós que somos formiguinhas muito atentas, já conseguimos descobri-lo.
Só foi necessário ir até à mata e olhar à nossa volta.
Querem ver?

Descobrimos o outono escondido…

Numa árvore com uma folha a cair

E nas folhas do chão, que já estão secas.

Nos cachos das uvas

E nas romãs.

Nas oliveiras com azeitonas

E nas abóboras ao sol.

Nas árvores com cores de outono…

Amarelo, vermelho castanho e cor- de- laranja.

Nos dióspiros

E nos figos.

Nos castanheiros com castanhas dentro dos ouriços

E nas nozes, na nogueira.

Nas peras

E numa macieira com muitas, muitas maçãs.

Neste passeio, aprendemos a andar na rua, em grupo, os cuidados de segurança que devemos respeitar, aproveitamos para observar atentamente a natureza à nossa volta e fizemos alguns registos fotográficos. Mais tarde iremos observar melhor esses registos e, quem sabe, iniciar um novo trabalho...

Uma pausa para lanchar...

Azevinho

Castanheiro

Aproveitamos este passeio para apanhar pinhas. Esta é uma atividade que gostamos muito e em que nos divertimos bastante.

Trabalho colaborativo!

Regresso

2011-10-09T03:38:00.000-07:00

Voltamos!

Depois de uma longa ausência, eis-nos de regresso com novo visual, colorido e divertido, para nos alegrar, já que o ano promete ser difícil...

Mas não estivemos parados!

Estivemos a conhecer-nos, a adaptar-nos uns aos outros, a experimentar espaços e materiais, a aprender algumas regras essenciais à convivência e à aprendizagem.

Como devem calcular não tem sido tarefa fácil!

E tivemos que tomar decisões importantes! Por exemplo, escolher o nome para a nossa sala. Depois de várias sugestões (quase tantas como as crianças), reduzimos para duas opções: formiguinhas e borboletas.

Fizemos a nossa votação e escolhemos. Contamos os votos e concluímos: a nossa sala será a partir de agora a sala das formiguinhas.

Ao mesmo tempo que aprendemos a conviver democraticamente, respeitando opiniões diferentes das nossas, trabalhamos a matemática: recolha, organização e tratamento de dados, contagens e comparações de resultados.

Férias

2011-08-05T03:54:00.001-07:00

Boas férias para todos!
Até Setembro!

Final de ano

2011-08-05T03:48:00.000-07:00

Perdoem-nos os nossos amigos pela ausência de notícias. Agora que já conseguimos dar resposta a todo o trabalho burocrático de final de ano e que já descansámos um bocadinho, ficam aqui as fotos das ultimas actividades realizadas.

Visita de estudo ao Parque de Carvalhais, onde tivémos oportunidade de, num espaço fantástico, aprender a reciclar papel, fazer jogos tradicionais, conviver com outros colegas e divertirmo-nos bastante.

Aproveitando o bom tempo fomos, com os colegas da sala 2 e do JI do Campo, ao Parque Urbano de Tondela e não será difícil imaginar a animação que foi...

Ainda no mês de Junho concluímos o projecto do Departamento Pré-escolar " Apadrinhamento de um cão-guia para cegos", com a cerimónia de entrega aos elementos da escola de cães-guia, da verba angariada.

Tivémos também a oportunidade de ver o cão Quidam, nosso afilhado, com a cega a quem foi entregue.

Este projecto foi muito bem recebido pelas nossas estrelinhas e com ele foram reforçados valores como a solidariedade, partilha, aceitação da diferença, tão importantes na construção da personalidade.

De realçar também o envolvimento dos pais e restante comunidade de Santiago de Besteiros, que esteve sempre disponível e colaborante no desenvolvimento do projecto.

E o ano lectivo estava a chegar ao fim!

Não poderíamos terminar sem nos despedirmos convenientemente e por isso resolvemos ir almoçar ao restaurante e lá entregar certificados aos meninos que continuam connosco e diplomas e cartolas aos finalistas. Mas antes ainda demos um pulinho ao Museu do Caramulo, onde participámos numa actividade sobre o corpo humano.

No desenvolvimento desta actividade tivémos oportunidade de observar retratos de vários autores e responder a várias perguntas sobre eles. E foi quando aconteceu uma coisa muito especial: Quando chamei a atenção para um quadro e disse que era de um pintor que as estrelinhas já conhecíam, de uma actividade desenvolvida na sala anteriormente, ouvimos uma estrelinha responder " Aquele quadro é do Picasso"!

Encheu-nos a alma!!!

Retrospectiva

2011-06-11T19:53:00.000-07:00

Temos dado tão poucas notícias... mas é que temos andado muito, mas mesmo muito ocupados.

Vamos tentar resumir o que temos feito.

Falámos de pessoas diferentes. Pessoas que não ouvem, pessoas que não vêem, pessoas que não podem andar. Experimentámos comunicar com os outros sem falar e descobrir as coisas à nossa volta sem ver. Fizémos experiências com chocolate, com os olhos vendados e aprendemos a usar os nossos sentidos para descobrir o que nos rodeia. Descobrimos um livro ( "O livro negro das cores") com uma história muito bonita, cujas folhas, mais do que para ver, são para tocar...

Infelizmente, só poderão imaginar o que se passou, porque devido a um problema técnico não temos fotografias desta actividade assim como do aniversário de mais uma estrelinha, cuja mãe nos proporcionou um momento agradável de embelezamento do nosso jardim com plantas que ofereceu.

Realizámos, no dia 4 de Junho, o nosso Percurso Pedestre para angariar fundos para auxiliar na educação de um cão guia para cegos, conforme consta no nosso Plano Anual de Actividades.

Foi um momento muito enriquecedor e agradável de convívio e participação da comunidade.

Aqui ficam alguns desses momentos.

No dia 6 de Junho fizémos a nossa visita de estudo ao Bioparque de Carvalhais ,em S. Pedro do Sul.

Vimos moinhos de água a moerem milho, quedas de água e paisagens deslumbrantes.

Pintámos pinhas, fizémos papel reciclado e realizámos alguns jogos tradicionais. Querem ver?

2011-05-08T09:15:00.000-07:00

Ao longo do ano muitas palavras fomos descobrindo, através de rimas, histórias e assuntos que fomos abordando.

A nossa curiosidade foi aumentando! Como se "faz" uma palavra?

E assim descobrimos as letras e os sons que lhes correspondem. Ficámos a saber que o conjunto de letras se chama alfabeto e que não podemos juntar as letras de qualquer forma para formar uma palavra, têm que ter uma certa ordem.

Daí a querermos experimentar foi um pequeno passo, por isso a Edite surpreendeu-nos com um jogo para formar palavras. Andámos todos entusiasmados!

Aniversário

2011-05-07T04:09:00.000-07:00

Mais uma estrelinha que fez anos e festejou connosco!
O bolo, claro que tinha a ver com as suas preferências: a quinta e os animais. Havia uma cerca com porcos, galinhas, coelhos e mais bicharada e, muito importante, a nossa estrelinha ajudou na sua confecção!

E ainda fomos surpreendidos com um insuflável!
Conseguem imaginar a brincadeira que foi?
Obrigada por esta festa fantástica.

Dia da Mãe

2011-05-07T04:08:00.000-07:00

Ainda não estávamos recompostos da Páscoa e já tínhamos o dia da mãe a chegar!
Começamos por ouvir uma história muito engraçada: " Quero uma mamã robot" e, na conversa que se seguiu, analisámos a importância das mães. Das verdadeiras e das robot...
Ainda houve algumas tentações! No início, até estávamos a achar a ideia de ter uma mãe robot bastante tentadora:
- " Com o comando fazia- me o que eu quisesse."
- " Porque fazia a comida que eu mandasse."
- " Porque podia comer batatas fritas de pacote, pipocas e gelados."
- " Porque não tinha que arrumar o quarto e fazia os jogos que quisesse."
Mas depois de pensarmos mais um bocadinho concluímos que as mães verdadeiras:
- " Faz- me mimos e eu gosto."
- " Brinca comigo às filhas e às mães."
- " Faz- me os meus comeres preferidos."
- " Dá-me beijinhos, quando chega do trabalho."
- " Tem dinheiro para me comprar coisas."
- " Ajuda-me a arrumar o quarto e faz os comeres que eu peço."
Afinal, pensando bem, as nossas mães são mesmo muito importantes para nós e, para retribuir os mimos delas, decidimos fazer- lhes um presentinho especial: um frasco com sementes para decorar a cozinha.
Claro que também fizémos um postalzinho para acompanhar e um saco para guardar tudo.

2011-05-04T16:30:00.000-07:00

Mas o que é isto? A sala das estrelinhas foi invadida por bichos raros?
Não...são apenas os "Cuquedos" que fizemos no âmbito da semana da leitura e que, por lapso, ainda não vos tínhamos mostrado. Ficaram engraçados, não acham?

2011-04-20T07:50:00.000-07:00

Estamos tão giraças!!!!!

2011-04-20T07:41:00.000-07:00

Mais uma estrelinha que festejou o seu aniversário no mês de Abril. Infelizmente, devido a um problema na máquina fotográfica, não conseguimos salvar nenhuma das fotos que foram tiradas durante a sua festinha.

Como não queremos que se sinta triste , aqui fica uma foto de outra ocasião.

2011-04-15T14:28:00.000-07:00

Ainda se lembram que semeámos relva numa caixa de pizza, para fazermos uma árvore?

Cá está o resultado!

2011-04-15T14:27:00.000-07:00

A Páscoa a chegar e a azáfama no nosso Jardim a aumentar!

Com a história " A lenda dos ovos de Páscoa", relembrámos as cores e, ficámos a saber que o Coelho da Páscoa, tem o simpático hábito de, nesta altura do ano, esconder nos jardins, ovos de chocolate para as crianças encontrarem e depois saborearem.

E não é que ele passou mesmo no nosso Jardim?

Infelizmente não o pudémos ver porque estávamos a almoçar, mas ele deixou-nos uma mensagem na porta a dizer-nos que tinha escondido uns ovinhos de chocolate no recreio !

Conseguem imaginar o divertimento que foi esta caça aos ovos da Páscoa?

Claro que fizémos muitas mais coisas. Por exemplo, pedir a colaboração dos nossos papás e mamãs para nos ajudarem a decorar om ovo que depois colocámos na nossa árvore da Páscoa.

Não ficaram bonitos?

Também trouxemos de casa ovos que cozemos com cascas de cebola. O que iria acontecer?

Ninguém sabia...

Querem ver o resultado?

Ficaram castanhos!

O que se passou aqui? Seriam ovos mágicos?

Não, não...uma das estrelinhas prontificou-se a explicar: "A casca das cebolas é castanha e pintou a água e a água pintou os ovos."

Afinal a explicação era tão fácil!...

E agora vejam como nos deliciamos a descascar os ovos e depois a comê-los, simples ou no meio do pão.(Não, não é montagem fotográfica, adoramos mesmo ovos tingidos!)

Aproveitámos e com as cascas ainda fizémos um trabalho!

Para levarmos para casa fizémos um lindo postal, uma caixa onde o Coelho da Páscoa nos deixou amêndoas docinhas e chocolates e, claro, um saquinho para guardarmos tudo.

SEMANA DA LEITURA

2011-04-09T10:50:00.000-07:00

Durante a semana da leitura, a Edite contou-nos uma história que achámos muito engraçada e que nos entusiasmou bastante: "O Cuquedo".

Ouvimos a história, vimos as imagens e, quando finalmente ía-mos saber como era esse ser tão assustador, que pregava sustos a quem estivesse parado no mesmo lugar, a Edite pregou-nos uma partida (mais uma) e não nos mostrou a imagem onde ele estava. Que maldade!

E não nos restou outra solução, senão imaginá-lo!

Pensávamos que era assim...

Mas afinal era parecido com este que fizémos para participar no projecto " Manta de Histórias", a realizar em parceria com a Biblioteca Municipal e a Bilblioteca da EB de Campo de Besteiros

Também aproveitámos para brincar com a palavra Cuquedo: rimámos, descobrimos outras palavras que começam pela letra "C" e fizémos divisão silábica, trabalhando desta forma a consciência fonológica.

Recontámos a história, fizémos registos, dramatizámo-la utilizando animais que tínhamos na sala e pedimos à Edite para nos fazer uma história para o computador.

Como na história apareciam vários animais, vimos imagens do seu habitat, relacionámos com informações anteriores( "viagem" por África) e logo descobrimos que a acção decorria na savana africana.

Recortámos letras de revistas e depois formámos palavras com os nomes dos animais da história

Fizémos uns Cuquedos para levar para casa

Como todos tínhamos um animal preferido, fizémos uma votação para saber qual o animal da história do Cuquedo que as estrelinhas preferíam e depois fizémos um gráfico e respectivo registo.

Tivémos a mãe da Lara a contar uma história

E a mãe do Simão

E as mães do Bernardo e do Salvador, que nos apresentaram um teatro de sombras...

...e uma actividade musical

...e ainda pintura de mãos!

Nós também quisémos contar histórias aos colegas

Ainda fomos à EB 2,3 do Campo ver uma história em ppt que a professora Carlota nos apresentou

...e ouvir uma história contada pela D. Paula...

...e ainda assistir a um teatro de fantoches apresentado por alguns alunos da escola.

2011-04-09T09:14:00.000-07:00

No final do mês andámos muito atarefados. Foi o Dia da Árvore, a chegada da Primavera, a Semana da Leitura, enfim, não tivemos mãos a medir.
Este ano, como não tínhamos nenhuma árvore para plantar, resolvemos criar a nossa própria árvore: aproveitando uma caixa de pizza, pintámo-la, desenhámos o tronco e recortámos a copa. Pusémos terra no interior, semeámos sementes de relva e, agora vamos aguardar que a árvore fique com "folhas". Depois daremos notícias do desenvolvimento...

2011-04-09T09:12:00.000-07:00

No mês de Março, duas das nossas estrelinhas tornaram-se ainda mais brilhantes e quiseram festejar com os seus amiguinhos. Querem ver como estavam todos muito divertidos?

A Pintura no Jardim de Infância

2011-03-20T09:42:00.000-07:00

Mais uma caixa misteriosa! Desta vez, apareceu na casa da Edite e quem a trouxe foi uma estrelinha muito envergonhada que, embora tenha vindo à nossa escola, não quis sair do bolso da bata dela. E nós que tanto queríamos vê-la!

Dentro da caixa, vinham uns cartões com imagens de pinturas de Picasso, Miró, Amadeo de Sousa Cardoso e Dora Maar. Só que uma bruxa má, que encontrou a estrelinha pelo caminho, cortou-os, e nós, para os podermos ver, tivémos que os reconstituir, o que não foi nada difícil porque estamos muito habituados a fazer puzzles.

As imagens eram muito engraçadas, despertaram o nosso entusiasmo e conversámos um bocadinho sobre elas. Umas pareciam-nos máscaras de África, outras um pai, uma lua, uma casa, uma caixa do correio, um barco...mas acabámos por descobrir que eram caras de pessoas, pintadas de forma diferente, com outras cores e outras formas. Então olhámos com mais atenção e conseguimos ver os olhos, o nariz e a boca, as sobrancelhas...

Foi quando nos foi lançado um desafio: pintar uma cara à maneira dos pintores! E, como está a chegar o Dia do Pai, nada melhor do que fazer o retrato dos nossos pais, para depois fazermos um painel para a nossa entrada e, dessa forma,os homenagearmos.

Vejam os retratos dos pintores e os nossos. Somos, ou não, verdadeiros artistas?

Dia do Pai

2011-03-20T08:46:00.000-07:00

Depois de termos ouvido a história " O meu pai ", que nos mostrou a versatilidade de alguns pais e algumas situações que nos divertiram bastante, conversámos um bocadinho sobre o que é isso de ser pai, qual a importância que têm nas nossas vidas e porque gostamos tanto deles. Há quem aprecie o acordar com as cócegas que o pai lhe faz, quem goste da surpresa das adivinhas que o pai tem todos os dias, quem aprecie as brincadeiras e ajuda nos trabalhos, quem goste das festinhas e dos beijinhos, quem o considere um amigo e até quem goste do pai porque ele passeia o seu cão.

Certo, certo é que todos gostamos muito do nosso pai!

Aproximando-se o dia dedicado a todos os pais, pensámos então fazer-lhe um "miminho".

Num bonito cartão, colocámos a nossa mensagem para o pai, fizémos um estojo para ele guardar as suas canetas e ainda pintámos os sacos com uma técnica (de sopro) que nos deu um bocadinho de trabalho, mas que achámos muito engraçada, porque não utilizamos pincéis mas sim palhinhas.

CARNAVAL EM SANTIAGO

2011-03-08T07:40:00.000-08:00

Como temos vindo a viajar pelo mundo, fazia todo o sentido que os nossos disfarces de Carnaval estivessem relacionados com esta viagem.
Assim, aproveitámos os objectos que fomos fazendo e, num instante, estávamos transformados em árabes, chineses, africanos, índios, europeus.

No dia do desfile, juntámo-nos aos meninos da sala 2, das escolas de Muna e Santiago e percorremos as ruas da freguesia numa grande animação, apesar do frio que estava.

2011-03-08T07:02:00.000-08:00

A nossa viagem ainda não terminou. Desta vez fomos conhecer a Ásia: os seus habitantes , a sua cultura, as suas habitações. Aprendemos que os chineses não contam os anos como nós e que, a cada ano, eles dão o nome de um animal . 2011 é o ano do coelho!

Também ficámos espantados ao saber que não escrevem como nós, não têm o nosso alfabeto, usam caracteres, que são uns desenhos muito engraçados.Cada um dos caracteres corresponde a uma ideia ou objecto.

Mas, do que nós gostámos mais, foi de saber que também não usam talheres para comer. Usam pauzinhos!

Claro que ficámos logo muito entusiasmados quando a Edite nos perguntou se queríamos experimentar!

Para nos transformarmos em verdadeiros chineses, fizemos uns chapéus que pintámos com aguarelas, pintámos uns pauzinhos e fomos provar arroz chau- chau.

Gostámos tanto que nem quisémos levantar-nos da mesa, enquanto não se esgotou o arroz das tigelas.( Isto aconteceu depois do almoço...)

Para as mamãs e papás das estrelinhas que não acreditam, deixamos aqui algumas imagens.

ÁSIA

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2011-02-15T12:34:00.000-08:00

No dia de S. Valentim, quando voltámos do almoço, tínhamos uma surpresa à nossa espera. Lá estava outra vez aquela misteriosa caixa em forma de coração. Mas, não estava sózinha! Ao lado, estava também um bolo com ar muito apetitoso e uma espécie de janela onde estavam colocados os nossos postais.

Claro que ficámos logo muito entusiasmados, mas não estavamos a perceber para que era aquilo tudo. O que nós mais queríamos era abrir a caixa para ver o que nos trazia desta vez.

Mas como uma caixa como aquela não se pode abrir de qualquer maneira, abanámo-la e não , desta vez não fazia barulho, cheirámo-la mas também não cheirava a chocolate...o que teria então?

Foi quando a Edite resolveu abri-la. E, lá dentro, vimos um papel com uma mensagem que nos explicava o que teríamos que fazer a seguir: entregar o nosso postal ao nosso amigo secreto , dizer-lhe porque é tão especial para nós e, no final,comer o bolo para festejar o S. Valentim.

Que grande festa!

Como recordação ainda levámos para casa um coração.

S.Valentim

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2011-02-14T11:00:00.000-08:00

Uma misteriosa caixa apareceu , um destes dias, na nossa escola! Tinha forma de coração, era vermelha e não fazíamos ideia de quem a teria colocado lá. Teriam sido os nossos amigos duendes? Eles é que gostam de entrar na nossa sala, quando nós vamos almoçar, para nos deixarem umas surpresas...

Ainda por cima era uma caixa barulhenta, fazia um barulho estranho quando se abanava. Nós até perdemos um bocadinho do nosso brilho, porque ficámos com um pouquito de medo.

Foi quando descobrimos que também tinha cheiro. Cheirava a chocolate!

Decidimos logo ali que, uma caixa que cheira a chocolate, só podia ter coisas boas lá dentro e então ganhámos coragem e abrimo-la!

Lá dentro, umas bolinhas de chocolate branco fizeram as nossas delícias.

Depois de comermos as deliciosas bolinhas de chocolate, a Edite explicou-nos que, durante a semana, iríamos fazer o jogo do amigo secreto e que, no dia de S Valentim, trocaríamos com o nosso amigo um lindo postal que íriamos fazer, com a ajuda das nossas famílias.

Mas quem seria então o nosso amigo secreto?

Para descobrirmos, metemos dentro de um saco papéis com os nossos nomes e, depois, cada um de nós tirava um papel. O nome que saísse seria o nosso amigo secreto, mas teríamos que manter segredo.

2011-02-08T14:27:00.000-08:00

É de afectos que falamos esta semana. Ouvimos uma história muito bonita que se chama "Adivinha quanto eu gosto de ti" e, depois, conversámos um bocadinho sobre o que é isso de gostar de alguém, se gostamos sempre da mesma maneira, quanto se pode gostar, o que sentimos...

Falámos de amor e de amizade. Até fizemos um jogo de palavras sobre o amor e depois a Edite fez um bonito quadro com as palavras que dissemos.

E, como somos estrelinhas do século XXI e sempre muito actualizadas, não nos esquecemos da importância das mensagens e dos e-mails nestas coisas do amor. A Edite achou o máximo!

2011-02-06T16:54:00.000-08:00

É oficial. As nossas estrelinhas não param de crescer e estão cada vez mais cintilantes!

E, como estas datas são muito importantes, há que festejar! Como?

Bem... depois de muitas hesitações, a nossa estrelinha decidiu que seria assim:

Parabéns à aniversariante e, já agora, à sua tia, que fez este bolo tão criativo.

Iniciámos a semana ainda em África. Como as estrelinhas queriam fazer máscaras africanas, foi isso mesmo que fizémos. Picotar, recortar, projectar o resultado final, decidir,colar (já vemos algumas simetrias)...que trabalheira!

Mas valeu a pena. Querem ver?

MÁSCARAS AFRICANAS

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E continuámos a nossa viagem, desta vez no continente americano, para conhecer os índios.

Vimos onde vivem, como se vestem, como são as suas casas. Aprendemos que gostam de viver em contacto com a natureza e que gostam de se enfeitar com penas.

Também quisémos experimentar e pusémos mãos à obra. Mas precisávamos das penas. Não foi fácil. Pedimos cada coisa lá em casa...

Ainda tivémos tempo para ir à biblioteca da EB 2/3 ouvir mais uma história...

...Aproveitar o sol fantástico brincando muito, muito no recreio

...E fazer o jogo do lobo e dos índios

2011-01-30T08:53:00.000-08:00

Mais uma estrelinha que fez anos! Desta vez foram seis as velas apagadas, num bolo em forma de estrela, desenhado pelo próprio aniversariante, que não se esqueceu dos colegas e que pediu que decorassem com 15 estrelas coloridas, tantas como as estrelinhas da nossa sala.

Fez-nos ainda outra surpresa. Com a colaboração da mãe e da tia, presenteou-nos com um espectáculo de magia e com esculturas de balões que todos levaram para casa.

Obrigada pela partilha destes momentos e muitos parabéns!

MULTICULTURALIDADE

2011-01-30T08:34:00.000-08:00

Vamos, nos próximos tempos, dar a volta ao mundo. A partir da história "Meninos de todas as cores", de Luísa Ducla Soares, vamos iniciar uma viagem por outros povos, outras cores,outras culturas.

Começámos pela Arábia. Localizámos no mapa e no globo terrestre, vimos imagens do vestuário, da habitação e da paisagem. Aprendemos o que é um deserto e que animal as pessoas utilizam para o atravessarem.

Mas, de repente, eis que de um saco( mágico com certeza)começaram a surgir écharpes, lenços e cahecóis!

Para que serviriam?

As estrelinhas ainda não sabiam, mas num instante, ficaram transformadas em árabes e prontinhas para realizar o trabalho que viria a seguir.

Aqui ficam as imagens.

VIAGEM

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Continuámos a nossa viagem.

Desta vez foi uma música que nos levou até outras paragens.O som de batuques logo entusiasmou as estrelinhas que, imediatamente, começaram a tentar reproduzi-lo com batimentos no seu próprio corpo.Mas, descobrir as origens deste som era mais difícil. Seria mesmo?

Bem, nem por isso, porque houve logo uma estrelinha que disse África!

Não é que acertou? Fomos logo ver no mapa onde ficava, aprendemos que África é um continente(não, não é o das compras, onde alguém se lembrou que já tinha ido...),vimos imagens de africanos, das suas habitações, dos animais que usam para transporte, do vestuário. Descobrimos que gostam muito de usar colares coloridos e que, às vezes, fazem máscaras muito engraçadas, com madeira.

Lancei o desafio: o que poderemos fazer para parecermos africanos?

A resposta não se fez esperar: colares e máscaras!

E foi isso mesmo que fizémos - pintámos massas, modelamos bolas pintámo-las e depois só tinhamos que enfiá-las num fio colorido.Mas a Edite gosta de nos complicar a vida e começou a desenhar um padrão para cada um de nós, que teríamos que seguir para fazer o colar.

Afinal, não era assim tão fácil, mas com atenção e persitência lá conseguimos.

Fomos todos catitas para casa, com os nossos colares africanos.
Nesta viagem ainda aprendemos a dançar ao som de música tribal africana, aproveitando para trabalhar a nossa lateralidade.

ÁFRICA

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Ainda descobrimos como se faz a cor castanha, em dois tons: escuro e claro e fizemos uma pintura com esta cor.

Também experimentámos uma nova técnica de pintura - pintar com cotonete e, assim, descobrimos que um objecto pode ser usado de diferentes formas.

Arca de Noé

2011-01-23T16:42:00.000-08:00

No dia 18 de Janeiro participámos, com os colegas da sala 2, na oficina " A viagem da arca de Noé". Esta actividade foi orientada por um elemento da ACERT e abordava o tema da biodiversidade.

Ouvimos uma pequena história sobre a arca de Noé, conversámos sobre o significado da palavra biodiversidade e sobre a necessidade de protegermos todas as espécies e, depois, pintámos alguns animais que recortámos e colámos dentro da arca. No final, ainda aprendemos uma canção muito engraçada e fizemos um lindo postal para levarmos para casa.

Aqui ficam algumas fotos.

2011-01-23T10:51:00.000-08:00

Temos falado da nova estação do ano - Inverno e realizado alguns trabalhos sobre este assunto.

Com o frio e a chuva, sabe sempre bem um miminho doce, só que desta vez , junto com o miminho, veio uma questão a que tinhamos que dar resposta. Vejam como fizemos:

Tratamento e análise de dados para resolver questões

Iniciámos uma nova actividade. Às quintas-feiras, antes ou depois de irmos à aula de Música, assistimos à hora do conto na biblioteca da EB 2,3

É sempre bom ouvirmos contar histórias. Desta vez foi a professora Carlota que nos deu a conhecer a Rita, uma borboleta muito malandreca...

Fizémos alguns trabalhos relacionados com o Inverno

Actualizámos o painel da entrada, colocando no estendal, roupas apropriadas ao Inverno

Viajámos pela nossa Língua e brincámos com o singular e o plural de algumas palavras

A brincar a brincar, se vai aprendendo a falar...

Começámos as nossas aulas de Educação Física com o professor Miguel

Ouvimos com toda a atenção as recomendações do professor, para aprendermos a dar cambalhotas

Fizémos o pino...

...e balançamos no ar.( Para alguns de nós foi um bocadinho assustador)

Dia de Reis

2011-01-23T09:31:00.000-08:00

Em semana de Reis, ouvimos histórias alusivas à época e preparámo-nos para cumprir a tradição de cantar os Reis. Fizémos as nossas coroas, aprendemos canções, tudo com muito entusiasmo porque o Dia de Reis estava a chegar...só que a meteorologia não estava a ajudar e o dia 6 de Janeiro previa-se muito chuvoso!

Não seria por isso que deixaríamos de festejar esta data. Como tinhamos aprendido que uma das tradições deste dia era comer bolo-rei, e como a Edite nos tinha contado a lenda deste bolo tão especial, decidimos experimentar. Como também achávamos que não gostávamos deste bolo por causa das frutas cristalizadas, decidimos que o levaríamos para casa, para as nossas famílias, dando continuidade ao nosso projecto de recolha de fundos para o apadrinhamento de um cão-guia.

Só nos restava meter mãos à obra. Foi o que fizémos: com a receita para nos dar as indicações( obrigada à colega Elisabete por ter disponibilizado esta receita tão fácil de fazer), pesámos os ingredientes, misturámos pela ordem indicada, cortámos as frutas, mas o melhor estava para vir: modelar os mini bolos-rei. Metemos as mãos na massa, demos a forma, colocamos as frutas por cima, obedecendo a um padrão e levamos ao forno a cozer.

Com esta actividade, além de nos divertirmos, ainda aprendemos a distinguir alimentos sólidos de líquidos,crus de cozidos, calculamos proporções, aprendendemos a utilizar uma balança e, muito importante, aprendemos a ser solidários.

E sabem um segredo?

Descobrimos que afinal gostávamos de bolo-rei! Bem, pelo menos deste que era tão especial...

Aqui ficam algumas imagens...

Bolo-rei

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Aniversários

2011-01-23T08:15:00.000-08:00

Já temos 4 aninhos!

De volta...

2011-01-09T10:57:00.000-08:00

Já lá vai um tempo sem darmos notícias. Alguns problemas que se prendem com aquilo que mais afecta as pessoas actualmente, ou seja, o dia ter "apenas" vinte e quatro horas, não permitiram que mantivéssemos contacto regular com todas as pessoas que gostam de espreitar este nosso cantinho e, dessa forma, seguirem o que por cá se vai fazendo, por isso aqui vão algumas "notícias".

Quando Novembro estava a chegar ao fim, recebemos uma carta. Era grande, com muitas estrelinhas brilhantes e tinha sido enviada pelos nossos amigos duendes.Faziam-nos um pedido especial: como se aproximava o Natal, pediam-nos para colocarmos na sala um Calendário do Avento e, todos os dias, eles deixariam uma mensagem que nos ajudaria a descobrir o trabalho que, nesse dia, teríamos que realizar.

Como são muito malandrecos, por vezes, escondiam as coisas e faziam-nos procurá-las, mas nós achávamos imensa graça e divertíamo- nos muito.

Para que servirão estas estrelas?

Com as nossas mãos, fizemos esta linda bola de Natal para decorar o átrio da

EB 2,3 de Campo de Besteiros.

Lembram-se das estrelas?
Pois é, foram para casa,acompanhadas por uma quadra que pedia às famílias que colaborassem na sua decoração, e, no regresso, seriam colocadas na nossa árvore de Natal.
Obrigada às famílias, a nossa árvore ficou linda e reflecte o empenho e a disponibilidade com que sempre acolhem os nossos pedidos.

Desta vez, no estendal do nosso painel da entrada, pusémos a roupa de alguém muito especial.

Preparámos uma lembrança para os nossos pais...

...que metemos nestes sacos...

...acompanhada por este lindo postal.

No meio de tanto trabalho ainda falamos sobre Segurança em casa e na escola, ouvimos várias histórias relacionadas com o Natal, aprendemos canções, ensaiamos uma peça de teatro e resolvemos problemas como aquele que a Edite nos colocou quando nos deu três espátulas e meia, em madeira e nos disse para com elas fazermos uma árvore do Natal.

Ufa! Não foi nada fácil para alguns de nós, mas depois de várias tentativas, lá conseguimos. As estrelinhas mais pequenas também fizeram a sua árvore, mas desta vez, desenhando-a numa folha de papel.

E o grande dia chegou!

Numa noite muito fria, os nossos pais começaram a chegar para a nossa festa, que realizámos, como habitualmente com os meninos da sala 2.

Estávamos todos muito ansiosos, e, a Edite, na expetactiva de ver como os mais pequeninos se iriam portar.

Mas já crescemos tanto! Portámo-nos todos muito bem e deixámos todos muito orgulhosos.

Quando pensávamos que a festa já estava a acabar, as nossas mamãs resolveram fazer-nos uma surpresa com a dramatização da história" Ninguém dá prendas ao Pai Natal" e cantando algumas canções.

Ficámos muito contentes com esta surpresa!

Infelizmente a máquina fotográfica resolveu avariar num dia tão especial e, por isso, temos muito poucas fotos da festa. Teremos que nos contentar com as recordações dos momentos agradáveis que estes magníficos pais nos proporcionaram, do convívio que se estabeleceu entre todos e da disponibilidade das mães e das avós que nos brindaram com as suas participações.

Natal também é isto: partilhar, colaborar, surpreender, disponibilizar, conviver...tudo com um objectivo: encher a alma destas crianças!

A todos um grande obrigada!

O Pai Natal não se esqueceu que somos estrelinhas e trouxe-nos um lindo livro dentro destes saquinhos.

Gostámos muito de construir cidades,( futuros engenheiros, quem sabe?) mas às vezes é necessário fazer uma pausa no trabalho e reunir para trocar impressões acerca do projecto...

Com o material Cuisenaire trabalhámos a matemática. Os mais pequenos trabalharam conceitos como grande, pequeno e médio, maior, menor, igual, as estrelinhas maiores descobriram como o todo se pode dividir em várias partes, fizeram adicções e subtracções, contagens e comparações e, claro, como somos muito criativos, também descobrimos que com este material se fazem lindos desenhos e construções!

Brincámos com a letra A, descobrimos algumas palavras que começam por esta letra, que as letras podem ser maíusculas ou minúsculas e que há palavras cuja terminação tem o mesmo som e que a isso se chama rimar. Achámos muito engraçada esta brincadeira e agora passámos a vida a treinar...

MIMOS

2010-11-14T10:19:00.000-08:00

Temos na nossa sala uma estrelinha, que gosta muito de ajudar a sua tia a fazer bolos. Desta vez, ajudou-a a fazer bolo- rei, colocando as frutas no bolo.

Como gosta muito das outras estrelinhas, trouxe para provarmos, um bolo- rei de chocolate e, outro, tradicional. E, como achou que era pouco, ainda resolveu presentear-nos a nós, estrelinhas maiores com uns mini bolo- rei encantadores e deliciosos.

Enfim, esta profissão tem destas coisas e, estes mimos, deixam-nos derretidas e dão-nos força para continuar e esquecer as coisas menos agradáveis.

Obrigada a esta família e a todas as outras que não permitem que esmoreçamos.

2010-11-14T09:54:00.000-08:00

Viajámos pelo mundo das emoções. Aprendemos que, umas vezes estamos contentes, outras tristes, outras zangados, assustados ou desgostosos e que isso é perfeitamente normal.

Fizémos o jogo das emoções: observávamos uma imagem, tínhamos que adivinhar qual era a emoção representada e, depois, nós próprios, tínhamos que a representar. Foi muito engraçado, fizemos cada careta!

Também aprendemos que podemos partilhar com os outros o que sentimos, e que isso nos faz sentir melhor. Foi o que fizémos: partilhamos os nossos medos e, acreditem, há medos para todos os gostos.

Brincámos com os nossos medos do escuro, de aranhas, cobras, fantasmas, morcegos, bruxas, lobos, raposas e Pais-Natal e, no final, fomos desenhá- los. Vejam o resultado.

MEDOS

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PELOS CAMINHOS DA ARTE

Observámos duas obras do pintor impressionista Monet, ficámos a saber que este pintor gostava muito de pintar a natureza e que, pintava duma forma muito particular: transferia "impressões" de tinta para a tela, daquilo que observava.

Também nós quisemos experimentar. Ao resultado chamámos " Pequenas impressões".

Iniciámos a semana do S. Martinho com uma história. Afinal, quem foi S. Martinho?

Ficámos a saber algo mais sobre este santo com «A lenda de S. Martinho», que todos os anos lembrámos e festejámos com a realização de magustos.

Também ouvimos contar a « História da Maria Castanha», uma menina de pele castanha e olhos escuros e brilhantes, que nunca tinha comido castanhas.

Como não vimos imagens desta menina, imaginámos como seria e fizemos lindos desenhos.

Descobrimos que as castanhas não servem só para comer, também podemos utilizá-las para para outras coisas. Nós, fizemos um marcador de livros, para marcarmos as páginas, quando não temos tempo de ler o livro todo. Aqui está:

E com não há festa sem bolo, preparámos um delicioso bolo para levar para o magusto, que realizámos com os colegas da sala 2, da escola de Muna e de Santiago.

Desta vez, a Edite esqueceu-se da balança para pesar os ingredientes e ficámos com um problema para resolver. Afinal ,descobrimos que também podemos usar outra medida, por exemplo uma chávena. E não é que resulta? O bolo ficou fofinho e delicioso!

No dia do magusto, lá fomos com uns cartuchos bem coloridos, que fizémos para guardar as castanhas quentinhas.

Os meninos do primeiro ciclo presentearam-nos com um teatrinho de fantoches que adorámos. Adivinhem qual era a história...claro, " A lenda do S. Martinho".

Tivemos mais um aniversário.

Desta vez, foi esta estrelinha sorridente que fez 4 anos. Parabéns!

2010-10-31T09:27:00.000-07:00

Ao longo da semana fizemos alguns trabalhos relacionados com o Dia das Bruxas. Para decorarmos o nosso hall de entrada, pintámos umas abóboras assustadoras e, para levarmos como lembrança para casa, fizemos umas bruxinhas muito engraçadas.

Também aprendemos que as abóboras podem ser pequenas, médias ou grandes e registámos essa aprendizagem numa ficha. Fizemos sequências e até aprendemos uma canção para cantar de roda, com uma música já nossa conhecida.

Ah!, Ah!, Ah! minha bruxinha
Ah!, Ah!, Ah! minha bruxinha
Vai voar na vassourinha
Vai voar na vassourinha

Na vassourinha ou no vassourão
Na vassourinha ou no vassourão
Voa bruxinha, não caias ao chão
Voa bruxinha, não caias ao chão

Mas, o mais engraçado, aconteceu na sexta-feira. Quando, depois do almoço, entrámos na nossa sala, apanhámos um valente susto!

A sala estava toda às escuras, as abóboras estavam iluminadas e, na manta... estava sentada uma bruxa!

Fomos tão apanhados de surpresa que mal conseguimos falar... a Francisca ainda disse que parecia a professora, mas nós ficámos na dúvida!

Depois de se apresentar, a bruxa disse-nos que nos vinha ajudar a fazer umas abóborinhas doces para levarmos para casa, mas que primeiro teríamos que pintar as nossas caras. Foi o que fizemos.

Para as abóboras precisámos de pasta de açúcar cor de laranja e folhinhas verdes. Depois, foi só amassar, dar a forma de abóbora, pôr a folha e pronto... ficámos com umas lindas e docinhas abóboras.

No final da tarde ainda tivemos tempo para brincar, com as nossas caras assustadoras!

2010-10-31T05:35:00.000-07:00

Vejam bem o que nos aconteceu. Não é que as bruxas resolveram invadir a nossa sala?

E as abóboras? Essas então, nem é bom falar...

Tudo começou com uma história ( as histórias têm destas coisas...) . Esta história chama-se " Que grande abóbora, Mimi" e conta as aventuras da bruxa Mimi que é muito maluca e faz uns feitiços muito disparatados, que nem sempre correm bem...

Foi o que aconteceu: depois de uma experiência de plantação de legumes e de um feitiço para que crescessem mais depressa, eis que a Mimi fica com uma abóbora gigante sem saber o que lhe fazer. Claro que a Mimi tem umas ideias cintilantes (como as nossas estrelinhas) e logo resolveu o problema. Pior que tudo, era mesmo saber o que fazer com a casca daquela enorme abóbora. Claro que, no final, tudo se resolveu, afinal é para isso mesmo que as bruxas têm varinhas mágicas...

Pois é, a história é muito gira, estávamos a gostar muito de a ouvir contar, quando a Edite resolveu não nos contar o resto, ou seja, a parte em que ficavamos a saber em que era transformada a abóbora da Mimi.

Claro que não gostamos mesmo nada, mas depois ficamos outra vez muito entusiasmados, quando soubemos da tarefa que teríamos que realizar em casa ,com a colaboração dos nossos pais: imaginar em que se poderá transformar uma abóbora e concretizar essa ideia.

Como as estrelinhas têm ideias muito luminosas ( e, pelos vistos, os seus pais também), não tardou nada começaram a aparecer "coisas" surpreendentes na nossa escola.
Obrigada aos pais fantásticos que permitiram concretizar este projecto.

Aboboras

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2010-10-24T08:50:00.000-07:00

Também já tivemos a nossa primeira festa de aniversário. Pois foi, o menino mais novo da nossa sala já fez 3 aninhos!

Olhem só para ele tão atento à espera de apagar as velas do seu fantástico e delicioso bolo.

2010-10-24T08:34:00.000-07:00

Ainda não tínhamos elaborado o painel identificativo do grupo. Depois da pesquisa feita em casa, estivemos a analisar o material recolhido, vimos um livro que a Edite trouxe e que falava de estrelas , reflectimos e tirámos as nossas próprias conclusões acerca do assunto. O resultado foi um lindo painel para a entrada. A Matilde disse que parecia uma história, mas a Edite acha que estamos quase prontos para sermos poetas...

Canção

2010-10-24T08:21:00.000-07:00

Da roda dos alimentos
De tudo devo comer
Carne, peixe e também ovos
E água para beber

Como frutas e legumes
Não vou adoecer
Com o queijo e o leite
Bons ossos eu vou ter

Do grão, feijão e ervilhas
Não me posso esquecer
Com o pão e cereais
Muita energia vou ter

2010-10-24T08:07:00.000-07:00

Já há algum tempo que não davamos notícias, não era?

Mas não estivemos parados. Durante estes dias vivemos o Dia da Alimentação: vimos uma história sobre a roda dos alimentos, classificamos os alimentos, agrupámo-los e fizemos a nossa própria roda . Aprendemos que há alimentos que podemos comer mais e outros de que só devemos comer um bocadinho e que devemos variar a alimentação porque os alimentos não têm todos a mesma função. Também aprendemos uma canção sobre os alimentos.

Ainda fizemos doce de maçã que depois provámos com tostas e que também levamos para casa, para a nossa família provar (devidamente decorado). Deu-nos um bocadinho de trabalho, porque tivemos que cortar a maçã em pedacinhos, pesar e, o que nos custou mesmo mais , calcular a quantidade de açúcar a pôr. Este problema foi muito difícil de resolver mas depois de pensarmos algum tempo lá conseguimos.

2010-10-10T09:05:00.000-07:00

E porque a roupa é muito apreciada cá por estas bandas (as Estrelinhas são tão vaidosas!) , este ano o nosso painel da entrada vai mostrar a roupa de cada estação... pendurada a secar no estendal!

Para ficar mais completo, pusemos folhas que pintámos e esquilos e ouriços que desenhámos.

Obrigada à Manuela que partilhou connosco estas fatiotas que são autênticas preciosidades.

2010-10-10T08:29:00.000-07:00

Claro que muitos dos trabalhos que temos realizado têm a ver com o Outono. Brincámos com folhas, fizemos carimbagem, pintamos e até trabalhámos a matemática. Comparámos tamanhos, ordenámos, classificámos e formámos conjuntos, sub-conjuntos e até um conjunto vazio.

2010-10-10T08:07:00.000-07:00

Saudamos o Outono com uma ida ao pinhal. Apanhamos pinhas e até fizemos uma experiência: queríamos saber se as pinhas molhadas ardiam no fogão. Nós achavamos que sim, mas não há nada como comprovar. Então colocamos duas pinhas em dois pratos e num deles acrescentamos água. Esperamos e depois observamos que, a pinha que estava na água ficou muito fechadinha. Se calhar ficou com frio...

Foi então que decidimos queimar as pinhas, mas para nossa surpresa, a pinha molhada não ardeu, só deitou fumo.

Agora já sabemos: quando formos apanhar pinhas para o fogão, só servem as que estão bem sequinhas.

2010-10-09T14:40:00.000-07:00

As minhas Estrelinhas gostaram muito desta história. Agora vão poder contá- la aos papás e às mamãs.

Se quiserem, podem fazer como a menina e recolher algumas folhas. Depois podem fazer uma linda colagem.

A-pequena-folha-amarela

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QUADRO DE PRESENÇAS

2010-10-05T09:41:00.000-07:00

Começamos os nossos dias cantando a canção do mês e a seguir marcamos as nossas presenças.Para isso temos um quadro que se chama de dupla entrada - de um lado tem os dias da semana, do outro ,os nossos nomes. Temos que procurar o nosso nome, o dia em que estamos e colocar a nossa presença (uma forma geométrica para cada dia) na quadrícula certa.

Ufa, que trabalheira! Isto não tem sido nada fácil, mas a Edite diz que é muito importante, porque aprendemos a sequência dos dias de semana, a reconhecer o nosso nome na forma escrita e também as formas geométricas e que, logo, logo, nós vamos conseguir, porque estamos muito empenhados.

2010-10-05T07:51:00.000-07:00

Depois de uma adaptação algo difícil, com algumas (poucas) lágrimas à mistura, vamos começando a interiorizar regras e rotinas, que facilitarão a nossa integração, a convivência e o trabalho.

Neste sentido, aprendemos a canção que nos identifica enquanto grupo «Nós somos as Estrelinhas» e decidimos que cada mês será celebrado com uma nova canção.

NÓS SOMOS AS ESTRELINHAS

Nós somos as Estrelinhas

Sempre,sempre a cintilar

Viemos para a escolinha

Para aprender e brincar

Nós somos as Estrelinhas

Sempre, sempre a cintilar

Nós somos as Estrelinhas

Felizes por aqui estar.

2010-10-05T03:47:00.000-07:00

Temos andado muito atarefados neste início de ano. Depois de algumas sugestões escolhemos o nome para a nossa sala. Não foi fácil! Tinhamos várias opções, uns queriam ser caracóis, outros flores, outros borboletas...enfim, uma grande confusão.Para resolver este problema fizemos uma votação.Fizemos a nossa escolha e contámos os votos. Já havia um vencedor. Este ano vamos ser ESTRELINHAS!
No meio disto tudo ainda aprendemos que devemos respeitar os vencedores, mesmo não tendo sido a nossa escolha.

2010-09-26T16:34:00.000-07:00

Finalmente chegámos. Depois de alguns contratempos, cá estamos para mergulhar nesta aventura, que se pretende seja de partilha com toda a comunidade educativa.
Gostaria de deixar uma palavra especial aos pais dos meus meninos: este espaço foi criado também para vós e, por isso, conto convosco para verem o que por cá vamos fazendo, darem sugestões e enviarem comentários. Da nossa parte vamos tentar mantê-lo actualizado.